2019年，我市教育系統(tǒng)堅持全面從嚴治黨，推進改革創(chuàng)新，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育一體化，加強新時代教師隊伍建設，加快教育現(xiàn)代化建設、助力教育脫貧，推動咸寧教育事業(yè)高質量發(fā)展。

城鄉(xiāng)義務教育一體化穩(wěn)步推進

統(tǒng)籌推進區(qū)域內城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，對縮小城鄉(xiāng)教育差距、促進教育公平具有重要意義。

記者從市教育局了解到，我市2019年全年投入“兩類學校”（鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校）建設資金6200萬元，改善辦學條件學校61所，新增一批教輔用房、生活用房、運動場、教育設施設備等。238所學校納入義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善和能力提升計劃，規(guī)劃投入資金30338.1萬元，部分建設項目已根據實際提前啟動。2019年新招錄義務教育階段學校教師1070人，全部優(yōu)先安排到鄉(xiāng)村學校任教。

在城區(qū)義務教育方面，繼續(xù)實施市城區(qū)義務教育三年行動計劃，加大全市新建改建學校力度，擴大教育資源，緩解大班額和擇校熱。

根據《咸寧市城區(qū)教育設施調整規(guī)劃（2018—2035年）》，計劃在市城區(qū)新建14個學校、改建8個學校、配套建設2個學校，增加學位2.4萬個。目前已有咸寧高新實驗外國語學校、市浮山學校、區(qū)實驗學校、湖北咸寧魯迅學校（一期）等8所學校完成新建、改擴建，提供學位10000個（其中，小學5850個，初中4150個）；啟動5個企業(yè)捐資建校項目，建成后無償移交給咸安區(qū)政府辦學；另有14所學校建設項目正在前期準備階段。2019年，市城區(qū)核定教師編制2415人，實有教職工2910人，比2017年增加558人。

同時，出臺《市城區(qū)2019年義務教育秋季招生工作方案》《2019年秋市城區(qū)小學、初中學生入學若干答疑》《2019年市城區(qū)義務教育招生維穩(wěn)工作方案》，下達各學校秋季招生計劃，全市所有適齡兒童、少年全部順利入學。

2020年，市教育局將按照《市人民政府關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)教育一體化改革發(fā)展的實施意見》和《市城區(qū)義務教育一體化改革總體方案》的要求，重點加強“兩類學?！苯ㄔO，加強對各縣（市、區(qū)）推進義務教育一體化改革的督辦和指導，推動全市義務教育的優(yōu)質均衡發(fā)展。

新時代教師隊伍建設不斷加強

立德樹人，師德為范；教育大計，教師為本。教師是立教之本、興教之源。建設社會主義現(xiàn)代化強國，就要加強新時代教師隊伍建設。

市教育局相關負責人表示，2019年我市評選“十佳師德標兵”10人、“咸寧名師”10人、“骨干教師”70人，并首次開展教師節(jié)為教師亮燈公益活動，進一步營造尊師重教氛圍。

通過“勵耕計劃”“潤雨計劃”幫扶1名幼兒園教師和4名中小學貧困教師，每人每年1萬元。

組織中小學、幼兒園校（園）長、骨干教師、優(yōu)秀教師、班主任共計16166人次分類參加“國培計劃”、中小學幼兒園教師素質提升工程、網絡培訓等155個項目培訓。

組織2019年春季普通話水平測試，實測3346人。組織咸寧測試站聘期滿三年的優(yōu)秀測試員集中開展業(yè)務培訓，全市25名測試員參訓，18人獲聘優(yōu)秀測試員；新增1名國家級普通話測試員，推薦3名省級優(yōu)秀測試員；全年完成評測任務6820個，復審人數(shù)1040個。

組織參加湖北省中華經典誦寫講大賽、農村中小學教師普通話大賽、推普扶貧及推普周活動。

配合開展全省縣域普通話普及情況調查，在全省率先完成了我市2400個陌生調查對象的走訪、錄音采集、整理上報工作。

教師資格認定審核通過602人，補發(fā)證書23人。開展2019年教師資格定期注冊，全市注冊人數(shù)近1.6萬人。咸安、嘉魚試點開展鄉(xiāng)村中小學老師專業(yè)技術職務任職資格“定向申報、定向評審、定向使用”工作。

2020年，市教育局將堅持把師德師風建設擺在新時代教師隊伍建設首位，加強教師思想品德和職業(yè)道德教育。建立健全師德師風建設的長效機制，加強教師培訓，繼續(xù)抓好咸寧名師工作室建設，發(fā)揮名師輻射帶動作用。

教育助力脫貧攻堅成效顯著

推進教育扶貧是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要手段。

市教育局相關負責人介紹，我市2019年資助貧困學生15萬人次，發(fā)放資助資金1.28億元，其中，資助建檔立卡貧困學生9.78萬人次，發(fā)放資助資金6050萬元。實現(xiàn)建檔立卡貧困學生全覆蓋，全市家庭經濟困難學生無一名因貧失學。

共有32736名義務教育階段貧困非寄宿生按寄宿生標準的50%享受資助；建檔立卡等四類高中貧困學生按每人每年3000元標準落實助學金；25名學生按每人6000元標準發(fā)放中職國家資學金。

通過“泛海助學”行動、“湖北希望工程·知音同行助學基金”、社會愛心企業(yè)和愛心人士捐贈等方式，分類幫扶1000名貧困大學新生，資助總額339.3萬元。簡化大學生生源地信用助學貸款程序，電子化辦理，7548人辦理助學貸款，貸款總額6034.4萬元。

2020年，將繼續(xù)實施南三縣學生營養(yǎng)改善計劃。做好全市教育扶貧領域不正之風和腐敗問題專項整治工作。對大數(shù)據比對、專項巡視和審計檢查中發(fā)現(xiàn)的教育扶貧領域問題，逐項抓好整改。

同時，關愛留守兒童和進城務工人員子女，依法保障隨遷子女平等接受義務教育的權利；落實特殊教育提升計劃，督促各地使用中央省專項資金改善特殊學校辦學條件，保障適齡殘疾兒童少年入學；認真落實各項學生資助政策，全面應用學生資助信息系統(tǒng)，確保符合條件的學生全部進入資助信息系統(tǒng)，實行動態(tài)管理；推進全市學生資助管理機構標準化建設，實行規(guī)范管理，加強學生資助宣傳力度。

（咸寧日報全媒體記者　焦姣　通訊員　余茹）